Как выбрать кусры английского языка?


Существует три основных направленности обучения английскому языку:

  • Для саморазвития. Многие любят повышать образованность и самооценку приобретением навыков. Также английские курсы полезны для чтения оригиналов книг, заграничного туризма.

  • Для работы. Все чаще требуется знание навыков владения английским, как для совершения командировок, так и обычной работы.

  • Подготовка к международному экзамену. Требуется совершенно владеть английским для учебы в иностранных государствах.

Выбор цели сокращает число предлагаемых курсов, так как разные критерии потребуют различных подходов к обучению, отличных методик и программ. При выборе курсов обязательно учитывайте соответствие услуг вашим требованиям.

Для обучения ребенка придется искать курсы английского для детей. Традиционные методы обучения идеально подходят для овладения литературного английского, то есть повышенное внимание грамматической части, а вот разговорные навыки будут несколько хуже представлены.

Разговорный английский, возможно, изучить исключительно в практических занятиях. Постоянные тренировки навыков, общение с преподавателем и членами курсов сделают максимум возможного по овладению разговорного уровня.

Обязательно изучите методику, она в полной мере обязана соответствовать вашим целям. Можно посетить первый урок, при этом получить максимум информации о дальнейшем обучении и решиться на прохождение курса или поиски другого.


На что обратить внимание, выбирая хорошие курсы?


  • Уточните сроки обучения, сколько существует организация, какой документ вы получите, стоимость обучения, число одногрупников.

  • Узнайте о методике, авторе курсов, ведущем преподавателе.

  • Ознакомьтесь с дополнительными услугами, например – предоставление материалов курсов, таких как аудиозаписи, видеоматериалы, текстовые документы. Уточните наличие собственной библиотеки у центра.

  • Что входит в программу и количество часов должны указываться в договоре. Наличие дополнительных расходов обязаны обговаривать до заключения договора.

  • Выясните наличие индивидуальных занятий, их стоимость, предлагаемые репетиторы.

  • Курсы могут быть сверхкороткими – пара недель или продолжительными – несколько лет. Малые сроки и интенсивные программы обеспечивают базовый навык, а долгосрочное обучение позволяет совершенно овладеть английским.

  • Выдаваемый сертификат обязан заверяться печатью государственного образца. Такой документ часто необходим при поиске работы, повышении службы, дальнейшего обучения.


    • Выбираем методику обучения английскому


    Уточнив вышеизложенные моменты, обязательно обратитесь к методике. Даже удобный график, качественный преподаватель и хорошая подборка литературы не сделают многого без правильной методики. Испорченный процесс обучения неправильной подборкой методики приведет к неполучению знаний и потерянным деньгам и времени.

    Чаще курсы сами уточняют предлагаемые методике, но могут и исключения возникнуть, поэтому обратитесь с запросом о возможных методах и средствах обучения.

    Существует обилие методик, позволяющих существенно повысить уровень английского и получить приличный багаж знаний. Но в зависимости от целей, придется выбрать соответствующий метод, дабы максимально достичь требуемых результатов.

    Лексико-переводной, или традиционный

    На данном методе основаны школьные и Вузовские программы. Принцип состоит из трех разделов:

  • Изучение грамматики и правил английского языка.

  • Использование грамматики в конкретных случаях.

  • Закрепление навыка выполнением лингвистических упражнений.

    • Лингвистическая методика в совершенстве соответствует литературному английскому. Для чтения оригинальных книг и написания статей этот метод подходит идеально. А вот разговорный навык вы не получите, так как общению уделено минимум внимания на таких курсах. Часто лингвистическую методику применяют в качестве базиса для дальнейшего совершенствования английского.

    Коммуникативный метод

    Это заграничная методика, принятая в иностранных школах в качестве традиционного метода. Сейчас он распространен и у нас, особенно в школах, работающих по западным методикам.

    Коммуникативный метод подразумевает гармоничное сочетание получения навыков разговорного английского, письменного мастерства, точного восприятия правил и грамматики. Восприятие речи на слух, точное написание текста, грамотное произношение отлично поддерживаются методикой.

    Игровая форма обучения, с распределением ролей и грамотной постановкой приводит к простоте восприятия и быстрому заучиванию Раскрепощение человека делает максимально легким восприятие нового и обучение языкам становится проще.

    Часто в качестве преподавателя бывает носитель языка, то есть совершенный человек, в плане владения английским. В таком случае не происходит русификации английского и неточного произношения, что особенно важно в коммуникативном методе. Эффективность такого восприятия выше, а качество владения существенно возрастает.

    Кроме традиционных присутствуют еще и специфические методики, позволяющие изменить и подход к обучению, и степень восприятия языка. Нередко нетрадиционные методики оказываются эффективнее в некоторых группах.

    Интенсивный метод

    Среди нетрадиционных это самая популярная методика, предоставляющая овладение языком в короткие временные рамки. Но часть курсов предлагает урезанные программы, содержащие лишь часть материала. Такой метод не относится к интенсивным, так как краткосрочность обучения в них соседствует и с получением качественных знаний.

    Идеально добиться общения и правильной речи можно в пару недель, но и полугодичные курсы с интенсивной программой также востребованы. Именно быстрые темпы (до пяти занятий еженедельно) сделают курсы интенсивными, а не выкидывание части материала.

    С первых занятия начинается работа на разговорной речи, что способствует быстрому вливанию в языковую среду. Грамматике относится факультативное место, либо рассматривается вскользь. Интенсивный метод ликвидирует языковой барьер в пару месяцев, но может сохранить неточности восприятия. Ежедневные занятия приводят к непрерывному совершенствованию знаний и получению достойного уровня.

    Метод Шехтера

    Также называется эмоционально-смысловым. Главное направление – производство живой речи, способствующей правильному восприятию английского и совершенству произношения. У вас получится производить «живой» разговор, с выражением эмоций, собственного восприятия и чувств. Такой метод способствует достижению высокого уровня овладения английским, схожим с родной речью.

    Практика использования в устном произношении, в написании текстов, переводе – основная цель методики. На занятиях происходит игровой подход с ролевым распределением. А вот грамматика не изучается ,либо отводится на факультативы.

    Метод Шехтера исключительно направлен на получения разговорных навыков, а вот письменного совершенствования не следует ожидать. Так же методика не подойдет малообщительным гражданам, скованным в разговорах.

    Метод Китайгородской

    Общение в данном методе – это и средство, и цель получения совершенного английского. Определенная организация учебного процесса приводит к получению достойного опыта и прекрасных навыков. Методика мобилизует способности разума, приводя в работу заложенные возможности на восприятие материала. Тесное взаимодействие обучающихся с получением должных навыков и знаний, приводит к полноценному обучению английскому.

    Метод состоит из нескольких уровней, позволяя обучаться с различными базовыми навыками. Учебные пособия и групповые занятия быстро обучают языку. Обучение возможно в специальной школе Китайгородской, но и другие курсы отлично переняли методику, позволяя эффективно проходить обучение.


    Кто ваш преподаватель?


    Важность преподавателя в качестве обучения не ниже выбора методики. Многие методики требуют определенного подхода, который не способны выдать некоторые преподаватели. Профессионализм ведущего курсов должен быть совершенен.

    Диплом о педагогическом, либо лингвистическом образовании свидетельствуют о профессионализме преподавателя. Западные сертификаты, например TOEFL, подтверждают мастерство. Опыт отлично квалифицирует специалиста. Можно выбрать спеца с двумя качествами, так как сложно заполучить дипломированного преподавателя, да еще и международного уровня с большим опытом. Но один диплом не сделает большого специалиста, поэтому либо опыт, либо международное признание должны дополнять отечественный сертификат педагога.


    Иностранец или русский преподаватель?


    На курсах часто предлагают выбрать, будет ли преподавать наш специалист, либо выступит носитель языка. Решить порой бывает сложно, так как плюсы и минусы присутствуют везде. Носитель языка естественно выиграет в произношении и качестве передачи английского. А вот с умением преподавания гораздо сложнее, так как хорошее произношение не способно обучить языку. Опытные специалист, с отличной подготовкой, тем более носители языка требуют больших денег, и курсы выйдут в существенную цену, а вот наши специалисты существенно экономичнее. Обучение грамматическим нормам, литературному языку и базисному уровню предпочтительнее с нашими специалистами, а вот совершенствование разговорного, придание речи эмоциональной выразительности легче добиться с носителями английского.


    Разведка курсов


    Ознакомление с методичками, лицензиями, списками преподавателей и иными документами – дело занятное, но может ввести в вас в заблуждение. Во-первых, осилить все данные о курсах сложно. А во-вторых, сами организаторы грешат выдаванием ложных сведений. Поэтому лучше самостоятельно «полюбоваться» курсами, дабы правильно оценить картину обучения.

    Часто первое занятие проводится бесплатно, так многие курсы завлекают к себе искателей новых знаний. Но и в случае оплаты – стоимость одного занятия не столь большая цена, в сравнении с потерянным временем и полной стоимостью.

    Непосредственное присутствие на курсах станет для вас отличным информационным полем для получения сведений о методике, способностях преподавателя и общей атмосфере обучения. Посмотрев один раз, вы легко решите – стоит ли дальше обучаться здесь, или перейти к другим курсам.

    Удачи!